Materiaalipankki
Katso täältä kaikki Lapsen oikeuksien viikon materiaalit kouluille, varhaiskasvatukseen sekä vapaa-aikaan ja harrastetoimintaan. Löydät materiaalipankista myös aiempien vuosien teemojen materiaaleja ja muita tehtäviä. Yhdistele tehtäviä ja rakenna juuri Sinulle ja ryhmällesi sopiva kokonaisuus!
Voit merkata suosikkitehtäväsi kunkin tehtävän kohdalta löytyvästä sydämestä ja palata niihin helposti uudelleen omissa suosikeissa. Jaettavia somekuvia ja muita materiaaleja löydät Viestintämateriaaleista.
Lapsen oikeuksien viikon aamunavaus
Tehtävässä valmistellaan aamunavaus esitettäväksi luokalle tai koko koululle. Tehtävän lopusta löydät myös linkin vuoden 2025 aamunavausvideoon.
Keskustelua videosta: kuulu ja tule kuulluksi
Tehtävässä katsotaan yhteisesti lapsen oikeuksiin keskittyvä video Yle Areenasta. Videon katsomisen jälkeen pohditaan yhdessä, mitä kaikkea lapsen oikeus kuulua voi tarkoittaa valmiiden tukikysymysten avulla.
Video ja keskustelua: Tekoäly koulussa
Tehtävässä katsotaan Yle Mix video ja keskustellaan tekoälyn mahdollisuuksista ja uhista kouluympäristössä. Lopuksi oppilaat voivat testata, osaavatko he erottaa tekoälyn avulla tehdyn kuvan ja tekstin aidosta.
Video ja kirjoitus- tai piirtämistehtävä: Minä olen hyvä…
Jokainen meistä on hyvä jossain asiassa. Asiat voivat olla pieniä tai suuria tai tietoja ja taitoja. Missä juuri sinä olet hyvä? Katsotaan video ja kirjoitetaan muistiin asioita, joissa on hyvä ja joiden tekemisestä nauttii.
Pari- tai pienryhmätehtävä: Tulevaisuuden uutisjuttu
Tehtävän tarkoituksena on heittäytyä pohtimaan toivottuja tulevaisuuksia lasten ja nuorten kouluviihtyvyyden kannalta. Tehtävässä kirjoitetaan uutisjuttu, jossa käydään läpi asioita, jotka ovat viiden viime vuoden aikana vaikuttaneet siihen, että lasten ja nuorten kouluviihtyvyys on parantunut koko Suomessa.
Video ja parikeskustelu: Motivaatio hukassa?
Tehtävässä mietitään, mitä motivaatio on ja tunnistetaan omasta elämästä hetkiä, joissa uteliaisuus herää. Keskustelutehtävästä voi tehdä vain osat 1 ja 2 tai syventää pohdintaa tekemällä myös osan 3.
Toiminnallinen tehtävä: Sananvapaus vs. vihapuhe
Tehtävässä pohditaan sananvapauden ja vihapuheen rajapintoja, laaditaan yhdessä pelisäännöt luokalle sekä vastausmalleja verkossa kohdattavaan vihapuheeseen.
Video and Discussion: Climate and Children’s Rights
In this task, students explore the latest general comment from the Committee on the Rights of the Child and consider climate issues from the perspective of children’s rights. First they watch a video in English. After watching, they reflect on related questions and discuss in pairs or small groups.
A news story of the future
The purpose of this task is to think about desirable futures in terms of school satisfaction among children and teenagers. Write a news story in which you describe factors that have contributed to improving school satisfaction among children and young people in Finland over the past five years.
Video ja keskustelua: Mielen hyvinvointi
Tehtävässä tutustutaan mielenterveyteen, sen vahvistamiseen ja tunteisiin kolmen eri videon kautta ryhmissä. Kukin ryhmä katsoo oman videonsa ja vastaa siihen liittyviin kysymyksiin. Lopuksi ryhmät esittelevät videonsa sisällön ja jakavat vastauksensa koko luokan kanssa.
Video ja kirjoitus- tai piirtämistehtävä: Oma keho on supersankari
Tehtävässä tutustutaan oman kehon ainutlaatuisuuteen kirjoittamalla tai piirtämällä asioita, joista pitää omassa kehossa. Lisäksi keksitään keinoja, joilla voidaan edistää oman kehon hyvinvointia.
Videot ja keskustelua: Lapsen oikeus syrjimättömyyteen
Tehtävässä tutustutaan lapsen syrjimättömyyden oikeuteen. Opettaja esittelee YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen syrjinnän kiellon ja sen merkityksen. Oppilaat katsovat lyhyet videot ja keskustelevat pienryhmissä siitä, miten kaikki voivat tuntea itsensä hyväksytyksi ja mitä voidaan tehdä ympäristön inklusiivisuuden edistämiseksi.
Tutustu Lapsen oikeudet lapsille −sivustoon
Lapsenoikeudetlapsille.fi tarjoaa 6–17-vuotiaille lapsille ja nuorille konkreettista tietoa siitä, millaisia oikeuksia heillä on ja mitä ne tarkoittavat heidän arjessaan. Oikeuksiin voi tutustua tietokorttien ja testien kautta tai esittämällä kysymyksiä lapsen oikeuksista suoraan lapsen oikeuksien asiantuntijoille.
Sivuston tietokortit ja tietovisat soveltuvat hyvin vaikka osaksi oppituntia! Kerro sivustosta lapsille ja nuorille ja käykää tutustumassa sivustoon yhdessä!