Uppgift
Läraren berättar om barnets och den ungas rätt till en trygg livsmiljö. Var och en av oss har rätt till trygghet i hemmet, i kamratrelationer, vid sällskapande, i skolan och i hobbyer. Att avsiktligt skada eller trakassera någon annan är alltid fel.
Sedan diskuterar ni tillsammans: Hurdana saker minskar de ungas trygghet i deras egen livsmiljö? Läraren kan ge exempel på sådana (t.ex. våld, sexuella trakasserier, trakasserier, mobbning, gängbildning, hatretorik …). Hurdana saker ökar de ungas trygghet? (t.ex. familj, hem eller annan trygg plats, vänner, gemenskaper, husdjur…).
Till slut är det bra att påminna eleverna om att prata med en vuxen om något känns jobbigt eller oroar dem.
