Kotitehtävässä oppilaat keskustelevat kotona siitä, mikä tekee heistä omille läheisille arvokkaita. Keskustelua käydään valmiiden esimerkkikysymysten avulla. Tehtävän tavoitteena on vahvistaa oppilaan myönteistä minäkuvaa.
Oppilaiden kotitehtävänä on keskustella esimerkiksi huoltajansa tai muun läheisen kanssa alla olevien esimerkkikysymysten avulla.
Esimerkkikysymykset:
Oppilaat voi pyytää kirjoittamaan esimerkkikysymykset muistiin koulupäivän aikana tai jakaa ne monisteina. Haastatteluvastaukset tulee kirjata ylös vihkoon yhdessä aikuisen kanssa.
Tehtävässä pohditaan sitä, minkälaisilla teoilla ja asioilla voidaan ylläpitää jokaisen hyvinvointia. Keksitään hyvinvointivinkkejä, joita voi toteuttaa pitkin koulupäivää ja kootaan näistä luokkahuoneen seinälle juliste: luokan oma hyvinvointipankki.
Tehtävässä harjoitellaan kovan ja määrätietoisen äänen käyttöä pareittain. Lapset keksivät käskypareja tilanteisiin, joissa on tärkeää osata kieltäytyä ja sanoa “ei”. Lopuksi keskustellaan siitä, milloin ärjäisytaitoa tarvitaan ja milloin toisen totteleminen ei ole viisasta.
Tehtävässä tutustutaan oman kehon ainutlaatuisuuteen kirjoittamalla tai piirtämällä asioita, joista pitää omassa kehossa. Lisäksi keksitään keinoja, joilla voidaan edistää oman kehon hyvinvointia.
