Tiukun kirjeet 1-5 (2025)

Tiuku lähettää lapsille kirjeen jokaisena lapsen oikeuksien viikon arkipäivänä. Tiukun kirjeet sisältävät kirjeen lisäksi myös erilaisia tehtäviä ja leikkejä. Halutessasi voit soveltaa materiaaleja ryhmällesi sopivasti: voit esimerkiksi käyttää vain osan kirjeistä tai lukea lasten kanssa jonain päivänä useammankin kirjeen. Voitte suunnitella yhdessä lasten kanssa aivan omannäköisenne viikon!

Tiukun kirjeet 1-5 (2024)

Tiuku lähettää lapsille kirjeen jokaisena lapsen oikeuksien viikon arkipäivänä. Tiukun kirjeet sisältävät kirjeen lisäksi myös erilaisia tehtäviä ja leikkejä. Kirjeet voi myös kuunnella äänitiedostoina. Halutessasi voit soveltaa materiaaleja ryhmällesi sopivasti: voit esimerkiksi käyttää vain osan kirjeistä tai lukea lasten kanssa jonain päivänä useammankin kirjeen. Voitte suunnitella yhdessä lasten kanssa aivan omannäköisenne viikon!

Kahoot tai kotitehtävä: Lapsen oikeuksien tietovisa aikuisille

Sen lisäksi, että lapset itse tuntevat omat erityiset oikeutensa, on tärkeää, että myös jokainen aikuinen tietää, mikä on lapsen oikeuksien sopimus ja millaisia asioita se pitää sisällään. Tehtävässä lapset toimivat juontajina aikuisten kilpaillessa lapsen oikeuksien tietovisassa. Tietovisan voi toteuttaa joko Kahoot-visana tai niin, että lapset jakavat valmiiksi tulostetut visat aikuisille ilman oikeita vastauksia.

What is the Convention on the Rights of the Child?

In this activity, the main points of the Convention on the Rights of the Child are reviewed with the students. The key objective is to create an understanding of what the Convention is and why it is so important. The focus is especially on highlighting the four general principles of the Convention using a chart picture. Emphasize the responsibility of...

Oppitunti: Saamelais- ja romanilapset Suomessa

Suomessa elää eri tavoin haavoittuvassa asemassa ja vähemmistöasemassa olevia lapsia, joiden oikeuksien toteutumiseen ja hyvinvointiin liittyy muita enemmän puutteita. Syrjinnän kokemukset ovat näiden vähemmistöryhmien keskuudessa yleisempiä. Tehtävän tarkoituksena on lisätä tietoutta Suomen saamelais- ja romanivähemmistöistä sekä herättää keskustelua heidän asemastaan historiallisesti ja nykypäivän Suomessa. Lisäksi oppilaat pääsevät pohtimaan, mitä voisivat itse tehdä vähemmistöjen aseman parantamiseksi.