Hupsis-metsän kartta
Ottakaa Hupsis-metsän kartta käyttöön ja liikkukaa lasten kanssa Tiukun ja hänen kavereidensa opastamalla tavalla ulkona tai sisällä. Voitte myös soveltaa karttaa muihin leikkeihin.
Muut tehtävät ja materiaalit
Oppitunti: Saamelais- ja romanilapset Suomessa
Suomessa elää eri tavoin haavoittuvassa asemassa ja vähemmistöasemassa olevia lapsia, joiden oikeuksien toteutumiseen ja hyvinvointiin liittyy muita enemmän puutteita. Syrjinnän kokemukset ovat näiden vähemmistöryhmien keskuudessa yleisempiä. Tehtävän tarkoituksena on lisätä tietoutta Suomen saamelais- ja romanivähemmistöistä sekä herättää keskustelua heidän asemastaan historiallisesti ja nykypäivän Suomessa. Lisäksi oppilaat pääsevät pohtimaan, mitä voisivat itse tehdä vähemmistöjen aseman parantamiseksi.
Lapset mukaan töihin -päivä koulussa
Lapset mukaan töihin -päivänä perinteisesti vieraillaan vanhemman tai muun lähiaikuisen työpaikalla, mutta teemapäivän vietto onnistuu myös koulussa! Kaikki luokka-asteet voivat osallistua. Lapset mukaan töihin -päivää vietetään 20.11.2026.
Lapsen oikeuksien viiri
Monenlaiseeen käyttöön sopiva, tulostettava lapsen oikeuksien viiri. Tehkää yhdessä lasten kanssa vaikka lapsen oikeuksien viirinauha. Piirtäkää, maalatkaa tai kirjatkaa opettajan avustuksella ylös lapsen oikeuksia!
Tiuku-tikkunukke
Tulosta Tiuku ja askartele lasten leikkeihin Tiuku-tikkunukke.
Rentoutus
Tehtävä sisältää kaksi erilaista rentoutusta, joista toinen tehdään pulpetin ääressä ja toinen lattialla maaten. Harjoituksissa opetellaan tunnistamaan jännittyneen ja rennon kehon ero ja hallitsemaan omaa oloa hengityksen ja kehon jännittämisen kautta. Opettaja ohjaa harjoituksen.
Projekti: Mitä Lapsen oikeuksien sopimuksesta puuttuu?
Tehtävässä tutkitaan ja täydennetään lapsen oikeuksien sopimusta. Tehtävä on kolmiosainen. Ensimmäisessä vaiheessa täydennetään lapsen oikeuksien sopimusta esim. ajatuskartan avulla. Ajatuskarttaa verrataan lapsen oikeuksien sopimukseen ja pohditaan, mitä sopimuksesta puuttuu. Kolmannessa vaiheessa kirjoitetaan lisäpöytäkirja sopimukselle. Työssä käytetään erilaisia materiaaleja, kuten ajatuskarttoja, lapsen oikeuksia käsitteleviä esitteitä ja monisteita.
Paritehtävä: lapsen oikeuksien sopimuksen sisältö
Pareille arvotaan yksi lapsen oikeuksia -lappu. Pari pohtii, miksi oikeus on tärkeä ja lopuksi jokainen pari pitää puheenvuoronsa ja vastaa mahdollisiin kysymyksiin opettajan avustuksella.