Mielipidejana
Nuorten ajatukset tulevaisuudesta, arvostuksesta ja omista vaikutusmahdollisuuksista voivat olla erilaisia. Tässä tehtävässä harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisua, perustelua ja toisten näkökulmien kuuntelemista.
Nuorten ajatukset tulevaisuudesta, arvostuksesta ja omista vaikutusmahdollisuuksista voivat olla erilaisia. Tässä tehtävässä harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisua, perustelua ja toisten näkökulmien kuuntelemista.
Tässä tehtävässä vahvistetaan lapsen myönteistä minäkuvaa ja opetellaan huomaamaan hyvä myös toisissa.
Tämä harjoitus auttaa lasta rauhoittumaan, tunnistamaan tunteita sekä vahvistamaan tunnetta siitä, että hän on hyvä ja arvokas omana itsenään.
Tämän hauskan äänestystehtävän avulla lapset oppivat lisää oikeuksistaan.
Tehtävässä suunnitellaan ja toteutetaan yhdessä lasten kanssa juhla lapsen oikeuksien päivän kunniaksi. Tehtävä vahvistaa lasten osallisuutta, yhdessä tekemistä ja ymmärrystä lapsen oikeuksista.
Students move around the classroom and find partners according to the teacher’s instructions. The aim is to discover similarities with classmates, helping students to recognise how much they have in common.
Opettaja tulostaa ja kätkee QR-koodisuunnistuksen rastit. Oppilaat etsivät rastit ja ratkovat niiden takaa löytyvät tehtävät pienryhmissä.
Tiukun häntä on muunneltu versio perinteisestä Aasin häntä -leikistä.
In this task, students are prompted to discuss the meaning of human dignity and respectful treatment. To end, students tell each other how important they are.
Tehtävässä valmistellaan aamunavaus esitettäväksi luokalle tai koko koululle. Tehtävän lopusta löydät myös linkin vuoden 2025 aamunavausvideoon.