Kesto: 10 min

Mielipidejana

Nuorten ajatukset tulevaisuudesta, arvostuksesta ja omista vaikutusmahdollisuuksista voivat olla erilaisia. Tässä tehtävässä harjoitellaan oman mielipiteen ilmaisua, perustelua ja toisten näkökulmien kuuntelemista.


Tehtävä:

Oppilaat asettuvat janalle samaa mieltä – eri mieltä.  Luokan toisessa päässä on: “samaa mieltä” ja toisessa: “eri mieltä”.  Opettaja lukee väitteen ääneen. Oppilaat asettuvat janalle sen mukaan, mitä mieltä ovat. Keskustellaan valinnoista rauhallisesti ja perustellen. Oppilas voi vaihtaa paikkaa keskustelun aikana, jos ajatus muuttuu.

Väitteet:

  • Nuorilla on Suomessa hyvä tulevaisuus.
  • Kaikkia nuoria kohdellaan yhtä arvokkaina.
  • Yhteiskunnan päätökset vaikuttavat nuorten uskoon tulevasta.
  • Aikuiset kysyvät nuorten mielipiteitä riittävästi.
  • Aikuiset kuuntelevat nuoria tarpeeksi hyvin.
  • Koululla on suuri vaikutus siihen, kokeeko nuori kuuluvansa joukkoon.
  • Sosiaalinen media vaikuttaa siihen, miten arvokkaaksi nuori itsensä kokee.

Purku:

  • Miksi valitsit juuri tämän paikan?
  • Kuulitko jonkun ajatuksen, joka jäi mieleesi?
  • Muuttuiko oma ajattelusi keskustelun aikana?
  • Mitkä asiat lisäävät tulevaisuususkoa?
  • Miten aikuiset voisivat paremmin osoittaa nuorille, että he ovat arvokkaita?