Sarjakuvatehtävä: Kaikki mukaan!
Tehtävässä oppilaat piirtävät sarjakuvan hahmosta, joka kokee yhteenkuulumisen tai ulkopuolisuuden tunnetta. Apukysymykset auttavat syventämään pohdintaa ja kuvitusta.
Tehtävässä oppilaat piirtävät sarjakuvan hahmosta, joka kokee yhteenkuulumisen tai ulkopuolisuuden tunnetta. Apukysymykset auttavat syventämään pohdintaa ja kuvitusta.
Tehtävässä tutustutaan vaalimainoksiin, jonka jälkeen oppilaat askartelevat omat Lapsen oikeuksien vaalien vaalimainokset. Valmiiden vaalimainosten pohjalta voidaan pitää puheenvuoroja ja/tai Lapsen oikeuksien vaalit, joissa oppilaat saavat äänestää.
Oppilaille jaetaan 10 kohdan ristikko, jossa on erilaisia lapsen oikeus kuulua -teeman liittyviä sana-arvoituksia. Lopuksi käydään yhteisesti vastaukset läpi ja keskustellaan teemasta.
Oppilaat tutustuvat yhteisön käsitteeseen keskustelun ja tulostettavan tehtävämonisteen avulla. Monisteesta etsitään erilaisia yhteisöjä ja väritetään yhteisöjä, joihin lapsi kokee kuuluvansa.
Oppilaille näytetään kuvakollaasi, jossa näkyvät sanat kirjoitetaan ja piirretään vihkoon. Tehtävää voi laajentaa muodostamalla sanoista lauseita joko suullisesti tai kirjallisesti.
Sanasokkelo-tehtävässä oppilaille jaetaan monisteet, joista etsitään lapsen oikeus kuulua -teemaan liittyviä sanoja.
Tehtävässä pienryhmät suunnittelevat ja esittävät lyhyen näytelmän tai nukketeatteriesityksen tilanteesta, jossa lapsen oikeudet ovat uhattuna. Lopuksi keskustellaan yhteisesti esityksistä tukikysymysten avulla.
Keskustelutehtävässä oppilaat tarkastelevat lasten ja nuorten arkea Suomessa kuvitteellisen lapsipäättäjän näkökulmasta ja pohtivat, millaisia yhteiskunnallisia muutoksia he toivoisivat.
Oppilaat kirjoittavat blogitekstit ennalta määrätystä aiheesta. Kirjoittamisen apuna voi hyödyntää esimerkiksi lapsenoikeudet.fi-sivustoa sekä omia kokemuksia ja näkemyksiä.
Kerro se lorulla! -tehtävässä perehdytään yhdessä loruilun saloihin. Tämän jälkeen oppilaat kirjoittavat vähintään yhden lorun, joka käsittelee lapsen oikeutta kuulua.