Labyrintti 2026
Oppilaat selvittävät kolme labyrinttiä ja värittävät tulosteen värityskuvat.
Oppilaat selvittävät kolme labyrinttiä ja värittävät tulosteen värityskuvat.
Tässä askartelutehtävässä oppilaat piirtävät oman kuvansa osaksi luokan yhteistä seinägalleriaa. Tehtävän tavoitteena on vahvistaa lasten ymmärrystä yhdenvertaisuudesta, oman ainutlaatuisuuden arvostamisesta ja ryhmään kuulumisesta.
Tehtävässä harjoitellaan tehtäväbingon avulla huomaaman tekoja, joilla arjessa osoitetaan arvostusta muita kohtaan.
Tehtävässä oppilaat pohtivat arvokkuuden teemaa ja omia vahvuuksiaan, joiden perusteella he piirtävät itsestään supersankarikuvan. Lopuksi supersankariteoksista kootaan Meidän luokan supervoimat –galleria, jota tutkaillaan yhdessä apukysymysten avulla.
Opettaja lukee oppilaille kertomuksen, joka kertoo arvokkuudesta. Kertomuksen edetessä tehdään erilaisia kehon venytyksiä ja rentoutuksia.
Oppilaat liikkuvat luokassa ja etsivät pareja opettajan ohjeiden mukaisesti. Tarkoituksena on löytää yhtäläisyyksiä luokkalaisten kanssa, mikä auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka paljon heillä onkaan yhteistä.
Oppilaat tarkkailevat kouluviikon ajan ympäristöään arvokkuuden ja kunnioittavan kohtelun näkökulmasta. Jokaiselta päivältä kirjataan 2–3 arvokkuuden havaintoa.
Tässä tehtävässä käsitellään ihmisarvon jakamattomuutta ja sitä, miten se näkyy arjen teoissa ja ajatuksissa. Oppilaat harjoittelevat tunnistamaan ja sanoittamaan arvokkuutta omassa elämässä.
Tässä tehtävässä harjoitellaan ilmaisemaan omia ajatuksia ja tunteita sekä ymmärtämään, että jokaisella on oikeus tulla kuulluksi. Oppilaat pääsevät pohtimaan omien kokemustensa kautta, milloin he tuntevat itsensä arvostetuksi ja tärkeäksi.
Tässä tehtävässä harjoitellaan mielipiteen kertomista, perustelua ja toisten ajatusten kuuntelemista.