Kesto: Ei määriteltyä kestoa

Meidän luokan supervoimat –galleria

Tehtävässä oppilaat pohtivat arvokkuuden teemaa ja omia vahvuuksiaan, joiden perusteella he piirtävät itsestään supersankarikuvan. Lopuksi supersankariteoksista kootaan Meidän luokan supervoimat –galleria, jota tutkaillaan yhdessä apukysymysten avulla.

Ikäryhmä
3.–6. luokka

Tehtävä:

Vaihe 1: Arjen supersankarit

Keskustellaan yhteisesti 

Opettaja alustaa:

Elokuvissa ja sarjakuvissa supersankarit ovat usein tunnettuja siitä, että he ovat reiluja ja haluavat tehdä hyvää. Heillä jokaisella on omat vahvuutensa ja heikkoutensa, jotka tekevät heistä ainutlaatuisia ja erottavat heidät muista supersankareista. Supersankarit hyödyntävät taitojaan ja vahvuuksiaan yhteisen hyvän puolesta. Juuri tämän vuoksi heitä pidetään arvostettavina ja ihailtavina.
Oletko koskaan ajatellut, että myös sinä voit olla omassa arjessasi supersankari? Ihan kuten supersankareilla, myös meistä jokaisella on omat vahvuutemme. Vaikka meillä kaikilla on erilaisia vahvuuksia, olemme yhtä arvokkaita ja tärkeitä omine piirteinemme. Ainutlaatuiset vahvuutemme tekevät meistä jokaisesta juuri omanlaisemme arjen supersankarin, joka voi edistää yhteistä hyvää kohtelemalla muita reilusti ja tekemällä hyviä tekoja meitä ympäröiville ihmisille.

  • Mitä tarkoittaa se, että meillä jokaisella on omat vahvuutemme?
  • Mitä yhteisen hyvän edistäminen tarkoittaa ja miksi se on tärkeää?
  • Mitä tarkoittaa se, että jotain pidetään arvostettavana?

Vastauksia tai esille nousseita avainsanoja voidaan kirjoittaa taululle ajatusten jäsentämiseksi.

Vaihe 2: Supersankari-minän suunnittelu

Oppilaat suunnittelevat ja piirtävät itsestään supersankarihahmot. Inspiraatioksi opettaja voi näyttää esimerkkejä tunnetuista supersankareista ja heidän tyypillisistä piirteistään.

Tehtävänanto:

  1. Piirrä itsesi supersankarina.
  2. Kirjoita supersankarin ympärille 3 omaa vahvuuttasi puhekupliin (esim. “olen hyvä kuuntelemaan”, “osaan piirtää”, “olen reilu”, “olen nopea juoksija”).

Opettajan kannattaa piirtämisen ohessa muistuttaa, että jokainen ominaisuuksista ja piirteistä ovat yhtä arvokkaita ja hyviä. Opettaja voi myös auttaa oppilaita keksimään vahvuuksia, jos se tuntuu lapsista hankalalta.

Vaihe 3: Meidän luokan supervoimat -galleria

Oppilaiden kuvat kiinnitetään seinälle “Meidän luokan supervoimat” -galleriaksi.
Kun galleria on valmis, tarkastellaan yhdessä:

  • Kuinka erilaisia vahvuuksia supersankareilta löytyy?
  • Mitä yhteisiä vahvuuksia on?
  • Miksi on tärkeää, että meillä on erilaisia vahvuuksia?
  • Miten nämä ominaisuudet auttavat meitä työskentelemään yhdessä?
  • Miten voimme luokassa toimia niin, että kaikki tuntevat kuuluvansa joukkoon?
  • Miten voimme tukea toisiamme asioissa, jotka tuntuvat vaikeilta?