Tehtävä:
Huom!
Tehtävä hyödyntää Microsoft Forms -lomaketta, joten oppilailla tulee olla oikeus Microsoft Office -ympäristön työkaluihin. Testaa Forms-lomakkeen toimivuutta etukäteen taataksesi sujuvan käyttökokemuksen. Tehtävän toimivuutta kannattaa myös testata työyhteisössä ennen toteutusta.
Oppilaat jakautuvat 3–4 hengen pienryhmiin ja laativat Forms-lomakkeelle mielipidekyselyn, jonka kysymysten tulee liittyä lapsen oikeus kuulua -teemaan. Tehtävän lopuksi kerättyä dataa voidaan tarkastella matematiikan tunnilla.
Osa 1: Kysymisten keksiminen ja Forms-lomakkeen laatiminen
Oppilaat keksivät lapsen oikeus kuulua -teemaan liittyen viisi monivalintakysymystä, joiden perusteella he laativat Office Forms -kyselylomakkeen.
Hyvä kysymys on selkeä yksiselitteinen ja liittyy suoraan kyselyn teemaan, eli lapsen oikeuteen kuulua. Oppilaita kannattaa muistuttaa siitä, että kysymykset tulee muotoilla niin, että niihin voi vastata joko samaa mieltä, en osaa sanoa tai eri mieltä. Kyselyssä ei kysytä vastaajan tietoja.
Tehtävässä kannattaa suosia Net Promoter Score -kysymyksiä tai valintakysymyksiä, jotka sopivat hyvin mielipidekyselyihin:
- Net Promoter Score -kysymyksissä vastausvaihtoehdot voivat olla: 10 = täysin samaa mieltä ja 1 = täysin eri mieltä.
- Valintakysymyksissä vastausvaihtoehdot voivat olla: samaa mieltä, en osaa sanoa, eri mieltä.
Forms-kysely muodostaa visuaalisia diagrammeja, joita voidaan numeraalisten vastausten ohessa analysoida matematiikan tunnilla.
Osa 2: Datankeruu
Oppilaat poistuvat luokasta ja keräävät vastauksia kyselyynsä muilta oppilailta. Forms luo automaattisesti vastauslinkin/koodin, jonka voi jakaa muille esimerkiksi välitunnin aikana. Jotta samaan luokkaan ei mentäisi useasti eri ryhmien toimesta, voidaan jokaiselle ryhmälle osoittaa etukäteen tietyt luokat, joissa vierailla.
Mikäli luokissa vieraillaan oppitunnin aikana, on hyvä muistuttaa siitä, että oppilaiden täytyy aina pyytää opettajalta lupa ennen oppitunnin keskeyttämistä. Lisäksi heidän tulee lyhyesti esitellä, mistä heidän tutkimuksessaan on kyse ja mihin tarkoitukseen vastauksia kerätään.
Osa 3: Tulosten käsittely
Ryhmät palaavat luokkaan ja esittelevät keräämäänsä numeraalista vastausdataa yhteisesti. Oppitunnilla voidaan katsoa Formsin muodostamia diagrammeja vastauksista ja analysoida niitä.
