True or False? Test Your Knowledge of Children’s Rights
Test your knowledge of children’s rights and learn more along the way! In this activity, you will take some fun and easy quizzes about children’s rights.
1.–2. luokka
Lapsen oikeuksien viikon aamunavaus 2026
Tehtävässä valmistellaan aamunavaus esitettäväksi luokalle tai koko koululle.
Sydänseinä
Tehtävän tavoitteena on vahvistaa lasten kokemusta omasta ja toisten arvokkuudesta. Askartelemalla sydämen toiselle lapselle lapsi oppii sanoittamaan myönteisiä tunteita ja näkemään hyvää toisissa.
Totta vai tarua? Testaa tietosi lapsen oikeuksista
Testaa tietosi lapsen oikeuksista ja opi samalla lisää! Tässä tehtävässä tehdään helppoja tietovisoja lapsen oikeuksiin liittyen.
Arvokkuuden aalto
Tässä liikunnallisessa tehtävässä vahvistetaan jokaisen lapsen kokemusta yhdenvertaisuudesta ja arvokkuudesta. Kokemus syntyy vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Mitä on ihmisarvo?
Tämän keskustelutehtävän avulla lapset ymmärtävät konkreettisesti, että jokainen ihminen on arvokas riippumatta taidoista, ulkonäöstä, perheestä, kielestä tai mistään ominaisuudesta – ja että arvokas kohtelu kuuluu jokaiselle lapselle.
Teemakeskustelu: Jokainen lapsi on arvokas!
Tässä tehtävässä tutustutaan yhteisesti vuoden 2026 ”Jokainen lapsi on arvokas” -teemaan.
Olen arvokas -rintamerkki
Oppilaat askartelevat vuoden 2026 teeman mukaisen rintamerkin muistutuksena siitä, että jokainen on arvokas! Tehtävä tukee lapsen itsetunnon kehittymistä ja luo luokkaan myönteistä, toisia arvostavaa ilmapiiriä.
Kirjoitustehtävä: Minä olen arvokas!
Tässä kirjoitustehtävässä pohditaan lapsen omia vahvuuksia, itsearvostusta ja tärkeitä ihmissuhteita. Tehtävä auttaa lasta tunnistamaan sekä oman arvonsa että vastavuoroisen merkityksensä toisille, tukien lapsen myönteistä minäkuvaa.
Haastattelu: Minä läheisteni silmin
Kotitehtävässä oppilaat keskustelevat kotona siitä, mikä tekee heistä omille läheisille arvokkaita. Keskustelua käydään valmiiden esimerkkikysymysten avulla. Tehtävän tavoitteena on vahvistaa oppilaan myönteistä minäkuvaa.