Word puzzle 2026
In this task, students are given worksheets in which they look for words related to the theme “Every child is valuable.”
3.–6. luokka
Sanaristikko 2026
Oppilaille jaetaan 10 kohdan ristikko, jossa on “jokainen lapsi on arvokas” -teemaan liittyviä sana-arvoituksia. Lopuksi käydään yhteisesti vastaukset läpi ja keskustellaan teemasta.
Interactive session: I am valued – You are valued
In this task, students are prompted to discuss the meaning of human dignity and respectful treatment. To end, students tell each other how important they are.
What is the Convention on the Rights of the Child?
In this activity, the main points of the Convention on the Rights of the Child are reviewed with the students. The key objective is to create an understanding of what the Convention is and why it is so important. The focus is especially on highlighting the four general principles of the Convention using a chart picture. Emphasize the responsibility of...
Mikä on lapsen oikeuksien sopimus? (luokat 1-6)
Tehtävän tavoitteena on vahvistaa oppilaiden ymmärrystä lapsen oikeuksien sopimuksesta, sen merkityksestä sekä aikuisten vastuusta oikeuksien toteutumisessa. Samalla tutustutaan sopimuksen neljään yleisperiaatteeseen sekä Lapsen oikeuksien viikon vuositeemaan.
Lapsen oikeuksien viikon aamunavaus
Tehtävässä valmistellaan aamunavaus esitettäväksi luokalle tai koko koululle. Tehtävän lopusta löydät myös linkin vuoden 2025 aamunavausvideoon.
Kid dialogue
Kid Dialogue invites children and young people, as well as the adults working with them, to engage in a joint discussion about a more pleasant school day, leisure time, friendship, societal phenomena, the future – in other words, all the themes that are currently of interest to us!
Skididialogi
Skididialogi kutsuu lapset ja nuoret sekä heidän parissaan toimivat aikuiset käymään yhteistä keskustelua viihtyisämmästä kouluarjesta, vapaa-ajasta, ystävyydestä, yhteiskunnallisista ilmiöistä, tulevaisuudesta – eli siis kaikista niistä teemoista, jotka meitä tällä hetkellä puhututtavat!
Drawing a cartoon: Everyone join in!
Students are to draw a cartoon featuring a character who experiences either a sense of belonging or a sense of exclusion. Prompts are given to encourage students to reflect on the topic in depth and to inspire their drawings.
A story about being heard
Students are tasked with writing a short essay about a situation in which they felt heard. The assignment is supported by a slide show about the 2025 Rights of the Child theme.