In this activity, the main points of the Convention on the Rights of the Child are reviewed with the students. The key objective is to create an understanding of what the Convention is and why it is so important. The focus is especially on highlighting the four general principles of the Convention using a chart picture. Emphasize the responsibility of...
Tehtävän tavoitteena on vahvistaa oppilaiden ymmärrystä lapsen oikeuksien sopimuksesta, sen merkityksestä sekä aikuisten vastuusta oikeuksien toteutumisessa. Samalla tutustutaan sopimuksen neljään yleisperiaatteeseen sekä Lapsen oikeuksien viikon vuositeemaan.
Tehtävässä valmistellaan aamunavaus esitettäväksi luokalle tai koko koululle. Tehtävän lopusta löydät myös linkin vuoden 2025 aamunavausvideoon.
Kid Dialogue invites children and young people, as well as the adults working with them, to engage in a joint discussion about a more pleasant school day, leisure time, friendship, societal phenomena, the future – in other words, all the themes that are currently of interest to us!
Skididialogi kutsuu lapset ja nuoret sekä heidän parissaan toimivat aikuiset käymään yhteistä keskustelua viihtyisämmästä kouluarjesta, vapaa-ajasta, ystävyydestä, yhteiskunnallisista ilmiöistä, tulevaisuudesta – eli siis kaikista niistä teemoista, jotka meitä tällä hetkellä puhututtavat!
Students are to draw a cartoon featuring a character who experiences either a sense of belonging or a sense of exclusion. Prompts are given to encourage students to reflect on the topic in depth and to inspire their drawings.
Students are tasked with writing a short essay about a situation in which they felt heard. The assignment is supported by a slide show about the 2025 Rights of the Child theme.
Tehtävässä kirjoitetaan lyhyt kirjoitelma tilanteesta, jossa oppilas kokee tulleensa kuulluksi. Tehtävän tukena voi käytetään vuoden 2025 lapsen oikeus kuulua -teeman diaesitystä.
Sanasokkelo-tehtävässä oppilaille jaetaan monisteet, joista etsitään lapsen oikeus kuulua -teemaan liittyviä sanoja.
Tehtävässä pienryhmät suunnittelevat ja esittävät lyhyen näytelmän tai nukketeatteriesityksen tilanteesta, jossa lapsen oikeudet ovat uhattuna. Lopuksi keskustellaan yhteisesti esityksistä tukikysymysten avulla.
