Morgonsamling under Veckan för barnets rättigheter
I uppgiften bereds en morgonsamling som presenteras för klassen eller hela skolan. I slutet av uppgiften hittar du också en länk till morgonsamlingsvideon för 2025.
3.–6. klass
Skididialog
Skididialog uppmuntrar barn och ungdomar, samt de vuxna som arbetar med dem, att delta i en gemensam diskussion om en trevligare skoldag, fritid, vänskap, samhällsfenomen, framtiden – med andra ord alla ämnen som vi funderar på just nu!
Drawing a cartoon: Everyone join in!
Students are to draw a cartoon featuring a character who experiences either a sense of belonging or a sense of exclusion. Prompts are given to encourage students to reflect on the topic in depth and to inspire their drawings.
A story about being heard
Students are tasked with writing a short essay about a situation in which they felt heard. The assignment is supported by a slide show about the 2025 Rights of the Child theme.
Insändare
Eleverna får bekanta sig med stilen i insändare och sedan skriva sin egen insändare om temat: "Är skolan en plats där alla trivs?” I insändaren framför man sin egen åsikt, motiverar den genom egna erfarenheter eller observationer och föreslår eventuella åtgärder för förbättring.
Säg det med en ramsa!
I uppgiften Säg det med en ramsa! får eleverna sätta sig in i ramsornas värld. Därefter skriver de minst en ramsa som handlar om barnets rätt att höra till.
Journalisten intervjuar om barnets rättigheter
I Jounalist-hemuppgiften intervjuar eleverna någon vuxen som berättar om hans eller hennes barndom. Efteråt kan man jämföra svaren och diskutera hur eleverna själva skulle ha svarat på samma frågor.
Ordna bokstäverna
I uppgiften Ordna bokstäverna får barnen olika bokstäver. De ska parvis bilda ord av bokstäverna som hör till temat Barnets rätt att höra till.
Kaptenen befaller rör på er tillsammans!
I Kaptenen befaller-leken hittar man på rörelsekommandon för de andra som stärker gemenskapsandan och uppmuntrar till fysisk aktivitet.
Samtal om videon: att höra till och bli hörd
I uppgiften ser alla tillsammans en video på Yle Arenan som handlar om barnets rättigheter. Efter videon följer ett samtal med hjälp av stödfrågor om vad barnets rätt tillhöra en gemenskap betyder.