Varaktighet: 30 minuter

Memeuppgift

Eleverna arbetar i smågrupper och letar efter eller skapar egna memes på temat god bemötande. Memesen gås igenom tillsammans och man funderar på om de innehåller något kränkande eller försöker påverka åsikter. Till sist diskuteras också hur man kan förhålla sig till memes som är både roliga och sårande.


Utförande

Uppgift:

Eleverna delas in i grupper på 3–4 personer. Eleverna har till uppgift att söka olika slags memes på temat gott bemötande eller så kan ni själva göra en meme till exempel med hjälp av en memegenerator.Exempel på memegenerator: https://imgflip.com/memegenerator.

Gå tillsammans igenom de memes ni hittar. Fundera på om någon meme är kränkande. Försöker man påverka dina tankar eller åsikter med hjälp av memes? Hur lönar det sig att förhålla sig till en meme som är rolig, men samtidigt kränkande?