Every child is important and should be valued and supported, also during the times of crises and remote learning

To watch an animation created by students about the COVID-19 pandemic. Then, reflect on how students with different backgrounds and circumstances can be better supported during crises, so that everyone feels valued, important, and included. This can be done individually or together with others.

Att uppmärksamma olika elevers behov, även i tider av kriser och distansundervisning

Låt oss titta på en animation som elever har skapat om coronapandemin. Tillsammans funderar vi på hur elever med olika bakgrunder och förutsättningar kan uppmärksammas och stöttas bättre även i krissituationer, så att alla känner sig värdefulla, betydelsefulla och inkluderade. Uppgiften kan göras individuellt eller tillsammans med andra.