Uppgift:
Skriv:
• En sak som du är bra på!
• En egenskap som du gillar hos dig själv
• Vem är viktig för dig?
• För vem är du viktig?
I stället för att skriva kan barnen också rita saker i ett häfte.
I den här skrivuppgiften ska barnet fundera på sina styrkor, självuppskattning och viktiga relationer. Uppgiften hjälper barnet att identifiera både sitt eget värde och samtidigt på sin betydelse för andra, vilket stöder barnets positiva självbild.
• En sak som du är bra på!
• En egenskap som du gillar hos dig själv
• Vem är viktig för dig?
• För vem är du viktig?
I stället för att skriva kan barnen också rita saker i ett häfte.
Eleverna övar tillsammans på trygghetsfärdigheter genom att gå igenom exempelsituationer som dras ur en burk eller påse. Med hjälp av diskussion eller rollspel funderar man på hur man ska agera i olika situationer och när hjälp av en vuxen behövs. Till sist repeteras trestegsregeln: säg NEJ, gå därifrån och berätta för en trygg vuxen.
Eleverna får se ett bildkollage. Orden i den skrivs ned och ritas i häftet. Uppgiften kan utvidgas genom att eleverna får bilda meningar av orden, antingen muntligt eller skriftligt.
I uppgiften reflekterar man över barnets rätt till en åsikt och att uttrycka sina egna tankar. Eleverna reagerar på påståenden med förutbestämda rörelser. Syftet med uppgiften är att väcka diskussion om åsikter och olika vardagssituationer.