Sant eller fel? Testa dina kunskaper om barnets rättigheter
Testa dina kunskaper om barnets rättigheter och lär dig mer! I denna uppgift ställs enkla frågor om barnets rättigheter.
Testa dina kunskaper om barnets rättigheter och lär dig mer! I denna uppgift ställs enkla frågor om barnets rättigheter.
Målet med uppgiften är att stärka barnens upplevelse av sin egen och andras värdighet. Genom att göra ett hjärta till ett annat barn lär sig barnet att uttrycka positiva känslor och se det som är gott hos andra.
Eleverna lagar ett bröstmärke enligt temat för 2026 som en påminnelse om att var och en är värdefull! Uppgiften stöder utvecklingen av barnets självkänsla och skapar i klassen en positiv atmosfär där eleverna uppskattar varandra.
I den här skrivuppgiften ska barnet fundera på sina styrkor, självuppskattning och viktiga relationer. Uppgiften hjälper barnet att identifiera både sitt eget värde och samtidigt på sin betydelse för andra, vilket stöder barnets positiva självbild.
I hemuppgiften diskuterar eleverna hemma vad som gör dem värdefulla för sina egna närstående. Diskussionen förs med hjälp av färdiga exempelfrågor. Syftet med uppgiften är att stärka elevens positiva självbild.
Handledaren läser för deltagarna en berättelse om värdighet. Medan berättelsen framskrider gör deltagarna olika stretchande och avslappnande rörelser.
Eleverna löser tre labyrinter och färglägger bilderna på utskriften.
I denna uppgift ritar eleverna sin egen bild för klassens gemensamma utställningsvägg. Syftet med uppgiften är att stärka barnens förståelse för likvärdighet, uppskattning av sin egen unika karaktär och tillhörighet till gruppen.
I uppgiften funderar eleverna över temat värdighet och sina egna styrkor, utifrån vilka de ritar en superhjältebild av sig själva. Till sist sammanställs av de superhjältar ni skapat galleriet Superkrafter i vår klass, som ni tillsammans kan fundera över med hjälp av hjälpfrågor.
Eleverna iakttar sin omgivning under skolveckan med tanke på värdighet och respektfullt bemötande. Varje dag ska eleverna registrera 2–3 observationer som gäller värdighet.