Lapsen oikeuksien viikon ystäväkirja
Jokainen oppilas saa oman ystäväkirjatulosteen, joka täytetään yhteistyössä kaverin kanssa.
Jokainen oppilas saa oman ystäväkirjatulosteen, joka täytetään yhteistyössä kaverin kanssa.
Oppilaat liikkuvat luokassa ja etsivät pareja opettajan ohjeiden mukaisesti. Tarkoituksena on löytää yhtäläisyyksiä luokkalaisten kanssa, mikä auttaa oppilaita huomaamaan, kuinka paljon heillä onkaan yhteistä.
Tässä tehtävässä harjoitellaan mielipiteen kertomista, perustelua ja toisten ajatusten kuuntelemista.
Tehtävän tavoitteena on vahvistaa lasten kokemusta omasta ja toisten arvokkuudesta. Askartelemalla sydämen toiselle lapselle lapsi oppii sanoittamaan myönteisiä tunteita ja näkemään hyvää toisissa.
Tässä tehtävässä vahvistetaan lapsen myönteistä minäkuvaa ja opetellaan huomaamaan hyvä myös toisissa.
Students move around the classroom and find partners according to the teacher’s instructions. The aim is to discover similarities with classmates, helping students to recognise how much they have in common.
Järjestä kirjaimet -tehtävässä oppilaat saavat erilaisia kirjaimia, joista heidän tulee pareittain muodostaa lapsen oikeus kuulua -teemaan liittyviä sanoja.
Tehtävässä tutustutaan Kun lapsen oikeudet toteutuvat -listaan ja askarrellaan Lapsen oikeuksien tietokortteja.
Lapsen oikeuksien muistipeli opettaa oikeudesta oppimiseen ja lapsen oikeuksista sekä harjoittaa muistia. Huom! Tulosta muistipelikorttipakka kaksi kertaa, että saat kortit tuplana.
Tehtävässä harjoitellaan vertaisoppimista opettamalla jokin oma taito muille. Tehtävän voi toteuttaa yksilötyönä, parityönä tai pienryhmissä.