Paruggifter

Ordna bokstäverna

I uppgiften Ordna bokstäverna får barnen olika bokstäver. De ska parvis bilda ord av bokstäverna som hör till temat Barnets rätt att höra till.

Memory game

This memory game about children’s rights teaches players about the right to learn while exercising their memory.

Minnespel

Minnesspelet om barnets rättigheter undervisar om rätten att lära sig och barnets rättigheter samt tränar minnet. Notera! Skriv ut en kortlek med minnesspelkort två gånger för att få dubbelt så många kort.

Konst och hantverk: Kunskapskort om barnets rättigheter

I uppgiften bekantar man sig med listan över hur barnets rättigheter förverkligas och pysslar informationskort om barnets rättigheter.

Video och uppgift: Svårt med koncentrationen?

Eleverna tittar på Mielenterveystalos videor om ungas koncentrationssvårigheter och hur man hanterar dem. Eleverna listar vardagsrutiner som stöder koncentration och tidsplanering. Därefter reflekterar de över om det finns tillräckligt med tid under veckan för skolan, vila, sociala relationer och fritidsaktiviteter. Till sist väljer varje elev ett personligt mål att utveckla (t.ex. bättre tidsanvändning eller förbättrad koncentration) och sätter upp tre...

Funderingar och drömmar: Mot framtiden

I den här uppgiften funderar ni på er framtid och drömmar om den. Vilka starka sidor har jag och vart kan de föra mig i framtiden. Drömmarna kan vara högtflygande, men ändå realistiska. Avsikten är inte att ni gör en lista över studier eller arbetsplatser utan ni ska i stället fundera över era framtidsdrömmar överlag. 

Uppgift för ett par eller en grupp: En nyhet från framtiden

Syftet med uppgiften är att ni funderar på önskvärda framtidsutsikter med tanke på barnens och de ungas trivsel i skolan. Uppgiften är att skriva en nyhetsartikel där man går igenom de faktorer som under de senaste fem åren har bidragit till att trivseln i skolan för barn och unga har förbättrats i hela Finland.

Video och pardiskussioner: Bristande motivation?

I uppgiften funderar ni på vad motivation är och identifierar tillfällen i det egna livet där nyfikenheten vaknar. I diskussionsuppgiften kan ni göra bara delarna 1 och 2 eller så kan ni fördjupa diskussionen genom att också göra del 3. 

Pyssel: En idealisk skola som 3D

I uppgiften bygger ni en fantiserad idealisk skola som 3D-modell av kartong och papp. Uppgiften kan utföras som en självständig arbetsuppgift eller som tilläggsuppgift för uppgiften Den idealiska skolan.

Aktivitetsbetonad uppgift: Vi lär oss tillsammans!

I uppgiften övar ni kollegialt lärande genom att en elev lär de andra eleverna en färdighet. Uppgiften kan utföras som individuellt arbete, som pararbete eller i små grupper.