Julistetyöpaja
Oppilaat askartelevat ryhmissä lasten hyvinvointiin liittyvät julisteet. Julistetta suunnitellessa pohditaan realistisia asioita ja tekoja, joilla voidaan positiivisesti vaikuttaa lasten hyvinvointiin.
Taide ja askartelu
Askartelutehtävä: Tunteiden käsikirja
Tehtävässä pohditaan itselle haastavia tunteita ja sitä, mikä tilanteissa helpottaa. Tehtävässä syntyy askarreltu pienlehti. Pienlehden eli zinen toteutuksessa tyyli on vapaa: voi kirjoittaa, piirtää, leikata ja liimata tai yhdistellä kaikkia näitä. Oppilaat voivat toteuttaa tehtävän joko luokassa tai kotitehtävänä.
Taidetehtävä: Hyvinvoinnin talo
Tehtävässä oppilaat piirtävät tai maalaavat oman hyvinvoinnin talonsa, jossa jokainen kerros kuvastaa heille tärkeitä hyvinvoinnin tekijöitä. Valmiista töistä kootaan luokan yhteinen naapurusto, joka voidaan laittaa esille.
Paritehtävä: Piirrä tunne
Oppilaat työskentelevät pareittain ja pohtivat, miten eri tunteet näkyvät kasvoilla ja mistä ne voivat johtua. Tunteet piirretään tulostettavaan kuvapohjaan. Tehtävän lopuksi keskustellaan yhdessä tunteiden merkityksestä ja niiden sanoittamisen tärkeydestä.
Kotitehtävä koko lapsen oikeuksien viikolle: Kiitollisuussarjakuva
Tehtävässä oppilas piirtää koulupäivän jälkeen sarjakuvaruudun asiasta, josta on sinä päivänä kiitollinen tulostettavaan sarjakuvapohjaan. Viikon lopuksi ruuduista muodostuu viiden kuvan kiitollisuussarjakuva.
Tehtäväkokonaisuus: Merkityksellistä ruokaa
Tehtävässä oppilaat tarkastelevat ruokaa ja hyvinvointia kuvien avulla. He keskustelevat pienryhmissä kuvista ja niiden merkityksistä hyvinvoinnin eri osa-alueilla, kuten fyysisellä ja psyykkisellä hyvinvoinnilla. Oppilaat pohtivat, miten ruokailu liittyy päivittäisiin tilanteisiin ja miten se voi vaikuttaa mielialaan, energiatasoon ja ihmissuhteisiin.
Projekti: Tulevaisuuden sanomat -pienlehti
Tehtävässä suunnitellaan ja toteutetaan pienlehti, eli zine, jossa pohditaan tulevaisuuden skenaarioita, jotka liittyvät lasten ja nuorten hyvinvointiin. Pienlehden toteutuksessa tyyli on vapaa. Halutessaan tehtävän voi suorittaa osana Tulevaisuuden uutisjuttu -tehtävää.
Askartelua: Huolinukke
Tehtävässä askarrellaan huolinukke, jolle voi kertoa huolensa ja ajatuksensa. Nukke tehdään rautalangasta tai puutikuista, langasta ja kangastilkuista. Halutessaan nukelle voi tehdä myös säilytyspussin.
Toiminnallinen askartelutehtävä: Jumppakirppu
Opiskelijat taittelevat paperista kirpun, johon he kirjaavat kahdeksan liikunnallista tehtävää. Kirppua voi myöhemmin kokeilla yhdessä muiden oppilaiden kanssa.
Tehtäväkokonaisuus: Tunteella ja taiteella
Tehtävän tarkoituksena on taiteen keinoin konkretisoida itselle tärkeitä ja rauhoittavia asioita sekä oppia, kuinka ne uskaltaa sanoittaa myös muille. Turvapaikkaharjoituksen johdattelemana oppilaat kirjoittavat tekstin, jonka pohjalta he luovat pareittain maalauksen. Tehtävä suositellaan toteutettavaksi pareittain tai enintään kolmen hengen ryhmässä.