Uppgift:
Skriv:
• En sak som du är bra på!
• En egenskap som du gillar hos dig själv
• Vem är viktig för dig?
• För vem är du viktig?
I stället för att skriva kan barnen också rita saker i ett häfte.
I den här skrivuppgiften ska barnet fundera på sina styrkor, självuppskattning och viktiga relationer. Uppgiften hjälper barnet att identifiera både sitt eget värde och samtidigt på sin betydelse för andra, vilket stöder barnets positiva självbild.
• En sak som du är bra på!
• En egenskap som du gillar hos dig själv
• Vem är viktig för dig?
• För vem är du viktig?
I stället för att skriva kan barnen också rita saker i ett häfte.
I uppgiften diskuterar ni vilka gärningar och saker som kan bidra till att upprätthålla vars och ens välmående. Ni hittar på välmåendetips som kan genomföras under skoldagen och sätter upp en affisch på klassrummets vägg: klassens egen välmåendebank.
I uppgiften ritas en serieruta efter skoldagen om något som har väckt tacksamhet under dagen, på en utskrivbar seriestrippmall. I slutet av veckan har en tacksamhetsserie.
Eleverna får lära sig om begreppet gemenskap med hjälp av samtal och några uppgifter som kan skrivas ut.