Mänskliga rättigheter och barnets rättigheter

Uppgift:

Läraren förklarar:

I denna uppgift bekantar ni er med barnets rättigheter och de mänskliga rättigheterna (nedladdningsbart material) med tanke på den mänskliga värdigheten. Rättigheterna är inte belöningar eller privilegier, utan de tillkommer alla människor. Människans värdighet betyder att varje människa är lika värdefull och viktig, oavsett hurdan hon är.

Eleverna får visuellt se en lista över olika rättigheter som ingår i både konventionen om barnets rättigheter och människorättskonventionen. Eleverna väljer en rättighet och indelas beroende på klassens storlek i par eller små grupper med elever som har valt samma rättighet. Även läraren kan vid behov dela upp eleverna i grupper.

Läraren kan påminna eleverna om då de gör valet att även om de måste välja en rättighet är det viktigt att komma ihåg att alla rättigheter är lika viktiga och tillkommer alla utan undantag.

Därefter ställer läraren frågor till eleverna som de bör fundera över utifrån den rättighet de valt:

• Hur märks rättigheten i er vardag?
• Hur tror ni att rättigheten förverkligas runt om i världen? Var förverkligas den? Var förverkligas den kanske inte?
• Hur skulle det kännas om rättigheten inte förverkligades i ert eget liv?
• Varför är den rättighet som ni valt viktig?

Till sist går ni igenom gruppernas svar på frågorna ovan.

Ni kan också fundera på följande:

• Varför är det viktigt att rättigheterna förverkligas i hela världen för varje människa?
• Vad bör man göra för att se till att dessa rättigheter förverkligas?
• Vilket samband har mänsklig värdighet och rättigheterna?