Sammanfattning:
Media påverkar hur vi tänker på barn, ungdomar och framtiden. Nyheter kan öka hoppet och förståelsen, men ibland kan de stärka rädslan eller oron. Därför är det viktigt att lära sig att kritiskt granska medierna: Vem får uttrycka sig? På vilket sätt berättar man om barn och ungdomar? Syns barnets rättigheter och mänskliga värdighet i nyheterna?
Mål:
- Utveckla den kritiska mediekompetensen
- Identifiera hur man talar om barn och unga i medierna
- Fundera över framtidstron och mediernas inverkan på den
Uppgift:
Sök två nyheter från tillförlitliga källor (t.ex. Hufvudstadsbladet, Yle)
Välj nyheter som gäller t.ex.
- Ungdomar, utbildning och välbefinnande
- Framtidstro
- Ojämlikhet, fattigdom eller psykisk hälsa
- Beslut som påverkar barn och ungdomar
- Svara på frågorna:
- Vad handlar nyheten om?
- Hur talar man om barn och ungdomar?
- Har barn eller unga själva fått uttala sig i nyheten? På vilket sätt?
- Syns temat värdighet eller mänsklig värdighet i nyheten? På vilket sätt?
- Ökar nyheten framtidstron eller oron för morgondagen?
Motivera ditt svar.
Fundera till sist:
- Hurdana nyheter om ungdomar publiceras det mest, enligt din åsikt?
- Vad kan medierna göra bättre för att barn och unga ska synas mer i medierna?
- Hurdana nyheter ökar din framtidstro?
