20 minuter

Exercise: Belonging

The teacher will show students various exercises and games that allow them to practise skills such as interacting as part of a group, socialising with friends and doing things together.

Discussion: Child as a decision-maker

During the discussion, students should reflect on the daily life of children and young people in Finland from the point of view of an imaginary decision-maker who is a child, considering what kind of social changes they would like to see.

Jag bland de andra

I uppgiften skriver var och en tre saker om sig själv på en lapp. Ni läser upp lapparna eller delar slumpmässigt ut dem till gruppmedlemmarna för att gissa vem det är fråga om. Slutligen kan ni gemensamt gå igenom svaren och hurdana svar ni hittade på.

Vår grupps överenskommelse

I uppgiften diskuteras med hjälp av hjälpfrågor hurdan en bra grupp är. På basis av diskussionen utarbetas en gemensam överenskommelse för gruppen där de viktigaste värderingarna och tillvägagångssätten antecknas.

Ordna bokstäverna

I uppgiften Ordna bokstäverna får barnen olika bokstäver. De ska parvis bilda ord av bokstäverna som hör till temat Barnets rätt att höra till.

Gemenskapsgympa

I gympan visar läraren olika gymparörelser och lekar, där eleverna till exempel tränar gruppanda, kamratfärdigheter och gemensamma aktiviteter.

Diskussion: Barn som beslutsfattare

I diskussionsuppgiften får eleverna inbilla sig att ett barn har rätt att fatta beslut. Eleverna betraktar barns och ungas vardag i Finland och diskuterar hurdana ändringar de önskar i samhället.

Färggranna gemenskaper

Eleverna får lära sig om begreppet gemenskap med hjälp av samtal och några uppgifter som kan skrivas ut.  

Ordfläta

Eleverna får en ordfläta som innehåller tio rader av olika ordpussel kring temat Barnets rätt att höra till. Avslutningsvis går man igenom svaren och diskuterar temat.

Skriv om bilden

Eleverna får se ett bildkollage. Orden i den skrivs ned och ritas i häftet. Uppgiften kan utvidgas genom att eleverna får bilda meningar av orden, antingen muntligt eller skriftligt.