Uppgift:
Gruppen delas in i par. Båda barnen ska komma på något trevligt om sitt par och berätta det för paret. Båda kan också berätta en trevlig sak om sig själva. Därefter byter ni par.
I denna uppgift stärker vi barnets positiva självbild och barnen lär sig att lägga märke till goda sidor också hos andra.
Gruppen delas in i par. Båda barnen ska komma på något trevligt om sitt par och berätta det för paret. Båda kan också berätta en trevlig sak om sig själva. Därefter byter ni par.
I uppgiften diskuterar ni tillsammans vad som är likvärdighet och icke-diskriminering samt diskuterar vars och ens eget ansvar för att en grupp är rättvis. Utifrån diskussionen utarbetar gruppen ett gemensamt likvärdighetslöfte.
I den motionsinriktade uppgiften funderar ni på vad som kan hota eller hindra tillgodoseendet av barnets rättigheter. Uppgiften går ut på att bygga en hinderbana, antingen inomhus eller utomhus. Barnet springer genom banan och tar sig över eller under hindren på valfritt sätt. Varje hinder symboliserar något som kan försvåra förverkligandet av barns rättigheter.
Genom denna roliga röstningsuppgift lär sig barnen mer om sina rättigheter!