Framtida utmaningar och möjligheter
I uppgiften tittar man på utrikesministeriets video "Superhjältar och hållbar utveckling 2030" och diskuterar den gemensamt.
1.–2. klass
Självständigt arbete: listan “När barnets rättigheter förverkligas”
Eleverna bekantar sig självständigt med listan "När barnets rättigheter förverkligas", markerar de punkter de anser vara viktiga och noterar de som är oklara. Avslutningsvis förs en gemensam diskussion om de viktigaste observationerna och eventuella frågor.
Pyssel: Ett kort för dagen för barnets rättigheter
Dagen för barnets rättigheter är en festdag! Ni gör ett kort i stil med ett julkort för dagen för barnets rättigheter.
Pantomim: Vad handlar det om?
Eleverna delas in i smågrupper där de med hjälp av utskrivna lappar gestaltar olika saker som rör barnets rättigheter genom pantomim. Istället för pantomim kan uppgiften också utföras genom exempelvis ett ordspel eller genom att rita.