Svenska

Exercise: Belonging

The teacher will show students various exercises and games that allow them to practise skills such as interacting as part of a group, socialising with friends and doing things together.

Discussion: Child as a decision-maker

During the discussion, students should reflect on the daily life of children and young people in Finland from the point of view of an imaginary decision-maker who is a child, considering what kind of social changes they would like to see.

A story about being heard

Students are tasked with writing a short essay about a situation in which they felt heard. The assignment is supported by a slide show about the 2025 Rights of the Child theme.

Berätta om en bild

Eleverna skriver en kort skrivelse om en bild eller flera valda bilder och beskriver exempelvis personerna på bilden, händelseplatsen och historien kring bilden. Uppgiften fokuserar på många olika gemenskaper.

Gilla-gympa

I gilla-gympan berättar alla i tur och ordning en sak som de gillar och hittar på en valfri rörelse som de andra ska imitera. Gympan kan användas till exempel som inledande eller avslutande uppmjukning, och gympan kan också om ni så önskar göras till ett lekfullt spel.

Åsiktspunkt

I uppgiften läser handledaren påståenden på basis av vilka deltagarna i lokalen går till den åsiktspunkt som motsvarar deras åsikt. Uppgiften lämpar sig bra både för att väcka diskussion och som motionsinriktad lek.

Jag bland de andra

I uppgiften skriver var och en tre saker om sig själv på en lapp. Ni läser upp lapparna eller delar slumpmässigt ut dem till gruppmedlemmarna för att gissa vem det är fråga om. Slutligen kan ni gemensamt gå igenom svaren och hurdana svar ni hittade på.

Ett särskilt djurgäng

I uppgiften väljer deltagarna ett djur som de identifierar sig mig och pysslar en egen version av djuret med utvalda material. De färdiga djuren läggs fram som en gemensam flock som symboliserar gruppens mångfald och varje medlems unika karaktär.

Vår grupps överenskommelse

I uppgiften diskuteras med hjälp av hjälpfrågor hurdan en bra grupp är. På basis av diskussionen utarbetas en gemensam överenskommelse för gruppen där de viktigaste värderingarna och tillvägagångssätten antecknas.

Demonstration: Jag har rätt att bli hörd!

I denna uppgift får eleverna bland annat lära sig om yttrandefrihet och diskutera betydelsen av barns och ungas röst i samhället. Avslutningsvis planerar eleverna i grupper sina egna åsiktsyttringar om önskat ämne.