Every child is valuable!
This task introduces the class to the 2026 theme: every child is valuable.
This task introduces the class to the 2026 theme: every child is valuable.
Läraren skriver ut och gömmer kontrollerna i QR-orienteringen. Eleverna söker kontrollerna och löser i små grupper de uppgifter som finns bakom dem.
Students move around the classroom and find partners according to the teacher’s instructions. The aim is to discover similarities with classmates, helping students to recognise how much they have in common.
Tiukus svans är en modifierad version av leken Fäst svansen på åsnan.
Barnen får bekanta sig med sina rättigheter via Tiuku som är bekant från tidigare år och som skickar barnen hälsningar från Hoppsan-skogen i form av ett brev varje vardag under Veckan för barnets rättigheter. Breven innehåller också skojiga lekar och tips om vad ni kan göra varje dag, till exempel att färga bilder och idéer för pysselverksamhet.
In this task, students are prompted to discuss the meaning of human dignity and respectful treatment. To end, students tell each other how important they are.
In this activity, the main points of the Convention on the Rights of the Child are reviewed with the students. The key objective is to create an understanding of what the Convention is and why it is so important. The focus is especially on highlighting the four general principles of the Convention using a chart picture. Emphasize the responsibility of...
Tillsammans med eleverna går ni igenom huvudfrågorna i konventionen om barnets rättigheter. Det viktigaste är att skapa förståelse för vad konventionen om barnets rättigheter är och varför den är så viktig. Särskilt ska ni gå igenom de fyra allmänna principerna i konventionen med hjälp av en tavelbild. Ni betonar vikten av att de vuxna har ett ansvar för att barnets...
I uppgiften bereds en morgonsamling som presenteras för klassen eller hela skolan. I slutet av uppgiften hittar du också en länk till morgonsamlingsvideon för 2025.
Skididialog uppmuntrar barn och ungdomar, samt de vuxna som arbetar med dem, att delta i en gemensam diskussion om en trevligare skoldag, fritid, vänskap, samhällsfenomen, framtiden – med andra ord alla ämnen som vi funderar på just nu!