Suomi

Tulostettava Tiuku-juliste

Tulostettava Tiuku-juliste.

LäksyApuu: Suomen kielen tehtävä

Oppitunnilla tutustutaan lapsen oikeuteen oppia ja sanoitetaan se uudelleen lapsille ymmärrettävällä tavalla. Oppilaat työskentelevät pienryhmissä, analysoivat lapsen oikeuksien sopimuksen artikloja ja luovat niistä selkokielisiä julisteita kuvituksineen. Lopuksi tarkastellaan ryhmien töitä ja keskustellaan yhdessä aiheesta.

Keskustelua: Kokeile tätä -vinkkipankki

Tehtävässä pohditaan sitä, mitä voi tehdä, jos uuden asian opettelu tuntuu vaikealta. Tehtävässä kerätään luokan vinkkejä siihen, mitä tehdä näissä tilanteissa.

Opetellaan yhdessä!

Tehtävässä harjoitellaan vertaisoppimista opettamalla jokin oma taito muille. Tehtävän voi toteuttaa yksilötyönä, parityönä tai pienryhmissä.

Toiminnallinen tehtävä: Tuo minulle!

Leikki perustuu nopeuteen ja oppimiseen liittyvien esineiden tunnistamiseen. Luokka jaetaan kahteen joukkueeseen, jotka muodostavat jonot. Opettaja pyytää jonon ensimmäisiä tuomaan jonkin tietyn esineen luokkahuoneesta. Nopeammin esineen tuonut joukkue saa pisteen, ja seuraavat oppilaat jatkavat. Leikkiä voi mukauttaa ympäristön mukaan, esimerkiksi ulkona tai liikuntasalissa käytettäviin esineisiin

Lapsen oikeuksien tanssi

Oppilaat kuuntelevat ja katsovat Lapsen oikeuksien laulun sekä sen tanssikoreografian. He voivat kokeilla liittyä mukaan tanssiin ja pohtia, kuinka helppoa tai vaikeaa askelten opettelu on. Keskustellaan myös siitä, haittaako, jos kaikki eivät tee liikkeitä täysin samalla tavalla.

Julistetyöpaja: Unelmien koulu

Oppilaat suunnittelevat pienryhmissä unelmien koulun ja pohtivat, millainen koulu voisi olla. Pohdinnan jälkeen keskustellaan, mitkä ideat voisivat oikeasti toimia koulun arjessa ja mitkä ovat enemmän fantasiaa. Lopuksi toteutetaan juliste unelmien koulusta.

Liikunnallinen tehtävä: Tee perässä!

Tehtävässä näytetään jokin liike, jonka muut toistavat. Muilta ihmisiltä voi myös oppia heitä seuraamalla!

Askartelua: Mestarioppijan merkki

Tehtävässä tunnistetaan sellaisia asioita, joita oppilas vielä opettelee, mietitään askeleita asian oppimiseen sekä harjoittelemiseen ja askarrellaan Mestarioppijan merkki.

Tiedonhakua: Lapsen oikeuksien neljä yleisperiaatetta

Tehtävässä perehdytään lapsen oikeuksien sopimuksen neljään yleisperiaatteeseen. Neljä yleisperiaatetta ovat lapsen oikeuksien sopimuksen selkäranka ja peruspilarit. Jokainen ryhmä perehtyy yhteen lapsen oikeuksien sopimuksen yleisperiaatteeseen ja esittelee sen muulle luokalle. Kerrotaan, mitä yleisperiaate ryhmän mielestä tarkoittaa, ja annetaan jokin esimerkki lapsen arjesta.