Tillsammans med eleverna går ni igenom huvudfrågorna i konventionen om barnets rättigheter. Det viktigaste är att skapa förståelse för vad konventionen om barnets rättigheter är och varför den är så viktig. Särskilt ska ni gå igenom de fyra allmänna principerna i konventionen med hjälp av en tavelbild. Ni betonar vikten av att de vuxna har ett ansvar för att barnets...
I uppgiften bereds en morgonsamling som presenteras för klassen eller hela skolan. I slutet av uppgiften hittar du också en länk till morgonsamlingsvideon för 2025.
Students are to draw a cartoon featuring a character who experiences either a sense of belonging or a sense of exclusion. Prompts are given to encourage students to reflect on the topic in depth and to inspire their drawings.
Students are tasked with writing a short essay about a situation in which they felt heard. The assignment is supported by a slide show about the 2025 Rights of the Child theme.
Eleverna skriver en kort skrivelse om en bild eller flera valda bilder och beskriver exempelvis personerna på bilden, händelseplatsen och historien kring bilden. Uppgiften fokuserar på många olika gemenskaper.
Eleverna får bekanta sig med stilen i insändare och sedan skriva sin egen insändare om temat: "Är skolan en plats där alla trivs?” I insändaren framför man sin egen åsikt, motiverar den genom egna erfarenheter eller observationer och föreslår eventuella åtgärder för förbättring.
I uppgiften svarar eleverna med en insändare på en exempelfråga som har anknytning till temat Barnets rätt att höra till och höras.
Eleverna skriver en bloggtext om ett på förhand angett ämne. Till hjälp för skrivandet kan eleverna till exempel utnyttja webbplatsen om barnets rättigheter lapsenoikeudet.fi samt sina egna erfarenheter och tankar.
I uppgiften Säg det med en ramsa! får eleverna sätta sig in i ramsornas värld. Därefter skriver de minst en ramsa som handlar om barnets rätt att höra till.
I uppgiften ritar eleverna en serie om en gestalt som upplever gemenskap eller utanförskap. Hjälpfrågorna handleder till att fördjupa diskussionen och bilderna.
