Uppgift:
Läraren skriver ut en labyrint till varje elev. Eleverna löser labyrinterna och färglägger bilderna efter egen smak.
Eleverna löser tre labyrinter och färglägger bilderna på utskriften.
Läraren skriver ut en labyrint till varje elev. Eleverna löser labyrinterna och färglägger bilderna efter egen smak.
På uppgiften läser läraren en berättelse om Storm och den stora klumpen. Berättelsen handlar om hur man kan uttrycka och hantera sina bekymmer. Till sist pratar man tillsammans om berättelsen och de teman som kom upp.
I uppgiften tecknar ni en karta över den egna inlärningsvägen och via den dryftas inlärningsprocessen.
I gilla-gympan berättar alla i tur och ordning en sak som de gillar och hittar på en valfri rörelse som de andra ska imitera. Gympan kan användas till exempel som inledande eller avslutande uppmjukning, och gympan kan också om ni så önskar göras till ett lekfullt spel.