Utskrivbar uppgift: Jag får lära mig -korsord
Skriv ut och fyll i korsordet. Uppgiften kan göras på lektionen eller ges som läxa.
Skriv ut och fyll i korsordet. Uppgiften kan göras på lektionen eller ges som läxa.
Uppgiften hjälper eleverna att hos sig själva komma på uppmuntrande ord när inlärningen går trögt. Eleverna skriver ett uppmuntrande motivationstal till sig själva.
Vila och avkoppling stöder vårt övergripande välbefinnande. I uppgiften samlar eleverna markeringar av vilo- och avkopplingsstunder till bingot t.ex. under hela Veckan för barnets rättigheter.
Eleverna tittar på Mielenterveystalos videor om ungas koncentrationssvårigheter och hur man hanterar dem. Eleverna listar vardagsrutiner som stöder koncentration och tidsplanering. Därefter reflekterar de över om det finns tillräckligt med tid under veckan för skolan, vila, sociala relationer och fritidsaktiviteter. Till sist väljer varje elev ett personligt mål att utveckla (t.ex. bättre tidsanvändning eller förbättrad koncentration) och sätter upp tre...
I den här uppgiften funderar ni på er framtid och drömmar om den. Vilka starka sidor har jag och vart kan de föra mig i framtiden. Drömmarna kan vara högtflygande, men ändå realistiska. Avsikten är inte att ni gör en lista över studier eller arbetsplatser utan ni ska i stället fundera över era framtidsdrömmar överlag.
I uppgiften ska ni identifiera sådana saker som eleven fortfarande håller på att lära sig, ni funderar på vilka steg man ska ta för att lära sig och för att öva och ni pysslar ett Märke för mästerelev.
I uppgiften bygger ni en fantiserad idealisk skola som 3D-modell av kartong och papp. Uppgiften kan utföras som en självständig arbetsuppgift eller som tilläggsuppgift för uppgiften Den idealiska skolan.
I uppgiften övar ni kollegialt lärande genom att en elev lär de andra eleverna en färdighet. Uppgiften kan utföras som individuellt arbete, som pararbete eller i små grupper.
Uppgiften har utförts av LäxHjälpen. I den här uppgiften övar vi på informationssökning, statistik och procentberäkningar. Uppgiften kan också användas för att träna på att ställa matematikfrågor anonymt i klassen, så att läraren besvarar frågorna i slutet av lektionen.