3.–6. klass arkistot - Sida 4 av 14 - Veckan för barnets rättigheter

Ordna bokstäverna

I uppgiften Ordna bokstäverna får barnen olika bokstäver. De ska parvis bilda ord av bokstäverna som hör till temat Barnets rätt att höra till.

Funktionella uppgifter

Rätt att höra till

Teaterföreställning: Barnets rättigheter hotade!

I uppgiften iscensätter och framför små grupper ett kort skådespel eller en dockteaterföreställning om en situation där barnets rättigheter är hotade. Till slut diskuteras föreställningarna tillsammans med hjälp av stödfrågor.

Konst och hantverk Funktionella uppgifter

Rätt att höra till

Kaptenen befaller rör på er tillsammans!

I Kaptenen befaller-leken hittar man på rörelsekommandon för de andra som stärker gemenskapsandan och uppmuntrar till fysisk aktivitet.

Aktivitetsbetonade uppgifter

Rätt att höra till

Samtal om videon: att höra till och bli hörd

I uppgiften ser alla tillsammans en video på Yle Arenan som handlar om barnets rättigheter. Efter videon följer ett samtal med hjälp av stödfrågor om vad barnets rätt tillhöra en gemenskap betyder.

Videouppgifter Diskussionsuppgifter

Rätt att höra till

Serieteckning: Alla med!

I uppgiften ritar eleverna en serie om en gestalt som upplever gemenskap eller utanförskap. Hjälpfrågorna handleder till att fördjupa diskussionen och bilderna.

Livskunskap och fostran Konst och hantverk

Rätt att höra till

Val i barnets rättigheter

I uppgiften får eleverna bekanta sig med valreklam, varefter de pysslar ihop sin egen valreklam för val som gäller barnets rättigheter. Barnen kan hålla anföranden om de färdiga valreklamerna och/eller ordna val om Barnets rättigheter där eleverna får rösta.

Konst och hantverk Funktionella uppgifter

Rätt att höra till

En uppsats om att bli hörd

I uppgiften skrivs en kort uppsats om en situation där eleven upplever att han hon har blivit hörd. Till stöd för uppgiften kan man använda bildspelet Barnets rätt att höra till, som är temat år 2025.

Diskussionsuppgifter Skrivuppgifter